弘光科技大學針對新型冠狀病毒肺炎疫情校外實習因應方案

一、 依據
     「弘光科技大學因應新型冠狀病毒肺炎疫情安心就學處理原則」。

二、 因應機制

(一) 國內實習

1. 實習單位若需暫停學生實習（如實習機構放無薪假），宜於後續時間補足實習時數。若因疫情影響無法履行實習合約內容（如因疫情影響無法讓學生補足實習時數），系協助填寫「因應新型冠狀病毒肺炎疫情調整實習通報表」（附件一），以轉介其他實習單位或回校以校內實習、實作安排或修課等方式作為替代方案（以轉介為優先）。
2. 學生若因疫情影響、居家管理、隔離治療等因素而無法依正常時程實習，得提出申請（申請表如附件二），系（科、所、學位學程）應主動協助與協調，經系、學生、實習單位三方同意(在實習方式、成績處理、實習時數、實習時程或補實習時間等事項取得共識並符合政府及本校實習相關規定) ，得調整實施內容（含實習合約及個別計畫書）後實施。若原單位無法提供實習，系（科、所、學位學程）應協助安排轉介其他實習單位。
3. 若中央疫情指揮中心公布學生實習機構所在地達疫情警戒標準第三級以上，經系（科、所、學位學程）實習委員會與實習機構商討是否暫停實習，若需暫停實習則以實習替代方案實施。各類實習課程原則改採線上或其他替代教學方式。但如實務上無法用線上授課方式進行，個別學生基於學習需求擬繼續實習，仍希望續留實習場所實習，經學校與實習場所評估實習課程的必要性、實習學生的防疫安全、該實習場所環境安全等情形，並有完善規劃，及家長同意，方可繼續實習。若本校經相關會議決議學生已不適宜繼續實習，則以實習替代方案實施。惟護理、物理治療、語言治療與聽力學及營養系另需依教育部公告，「大專校院醫事類科因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情之實習課程應變機制」辦理，當教學醫院停止實習時，實習課程授課方式宜有彈性的處理方式，得以一定比率內採虛擬(線上、視訊、直播)或其他(模擬教室、業師或臨床教師到校)等方式，替代實體臨床授課。

(二) 海外實習

1. 政府公布學生實習國家或地區達第二級旅遊疫情建議或橙色旅遊警示以上時，各系院即進行相關調查並啟動因應方案：
   (1) 學生若決定繼續留在海外實習單位實習者：需由父母同意，方可繼續進行海外實習。（若本校經相關會議決議學生已不適宜留在當地實習，則比照下列（2）方式處理）。
   (2) 學生意願若為回台：以轉介其他實習單位或以校內實習、實作安排或修課等方式作為替代方案（以轉介為優先）。
   (3) 若因疫情影響，學生需回台實習或以替代方案實施，由系協助填寫「因應新型冠狀病毒肺炎疫情調整實習通報表」（附件一），通報教務處、學務處及國際處。
2. 學生實習單位若因疫情影響無法提供實習，系（科、所、學位學程）應協助填寫「因應新型冠狀病毒肺炎疫情調整實習通報表」（附件一），並主動協助安排轉介其他實習單位或返國（若為返國，應協助學生轉介至國內其他實習單位實習，或以校內實習、實作安排或修課等方式作為替代方案）。
3. 學生個人於海外若因居家管理、隔離治療等因素而無法依正常時程實習得提出申請（申請表同為附件二），系（科、所、學位學程）應主動協助與協調，經系、學生、實習單位三方同意(在實習方式、成績處理、實習時數、實習時程或補實習時間等事項取得共識及符合相關規定) ，得調整實施內容（含實習合約及個別計畫書）後實施。

三、 實習替代方案實施方式
     實習生若需依政府規範進行必要之自主管理或隔離措施，實施期滿後，先扣除學生已完成實習時數，尚缺少之實習時數，由各系評估學生已完成實習狀況，協助安排以下列方式補足：
     (1) 協助轉介其他實習單位，以補足剩餘實習時數。
     (2) 安排校內實習場域、校內實作場域或以隨班附讀校內實作課程，以補足實習時數。
     (3) 安排其他課程，供學生修習以補足實習時數（前述課程列為實習課程一部份）。
     (4) 以上3 種方式，以轉介其他實習單位以補足實習實數為優先。第2、3 種方案，實施內容及時數採計方式，經系、院實習委員會通過後實施。學生成績仍維持登錄於校外實習課程（成績計算方式由各系訂定），但依課程於校外實習時數或其他修習方式時數，按比例計算實習成績。

四、其他

1. 於醫院實習學生，各系（科、學位學程）尚需配合「醫、牙、護理、藥學及醫事檢驗復健相關科系學生實習場所因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情之作業原則」（教育部 109 年 2 月 10 日臺教高(五)字第 1090016538 號函）（附件三）辦理相關事項。
2. 請各系以實習前、實習中及實習後需注意事項，協助提醒實習學生及實習訪視或輔導教師。
3. 針對各系老師包含實習訪視部份，請各系協助以下事項
   A. 加強老師防疫知識，若為有到醫院實習之系，要進一步請老師熟習醫院各種防護及管制措施之流程、規範及動線等。
   B. 提醒老師注意本校防疫專區相關資訊，並協助轉告學生。
   C. 實習期間，實習指導老師應確切注意學生的自主健康管理及身心狀況，提供實習醫院及實習學生狀況資料，若遇有問題應予輔導及援助，並應與系保持密切聯聯繫，若有任何狀況立即
   回報各系給予協助及處理。